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사현이 스승님을 갖지 못한다면, 그의 성장과 변화는 상당히 다르게 전개될 가능성이 큽니다. 스승님과의 관계는 사현에게 단순히 검술을 배우는 것 이상의 중요한 의미를 가지며, 그가 인간으로서의 자아를 탐구하고 자기 발전을 이루기 위한 중요한 동력원이 됩니다. 만약 그가 스승을 갖지 못한다면 다음과 같은 결과가 있을 수 있습니다.
1. 혼자서 해결해야 하는 내면의 갈등
사현은 본래 짐승처럼 살고 싶어 했고, 인간과 영물 사이에서 갈등하는 존재입니다. 스승이 없다면 그는 자신의 내면의 갈등을 혼자서 해결해야 합니다. 그는 인간에 대한 두려움과 미움을 가지고 있으며, 검술을 배우는 것도 인간과의 관계를 더 잘 이해하고, 자신의 고독을 해결하려는 의도가 있습니다. 스승이 없다면, 그는 자기 자신을 이해하고 내면의 갈등을 풀어가는 데 더 많은 시간이 걸릴 것입니다.
스스로 자기 성장의 길을 찾는 것은 매우 어려운 일이기 때문에, 그가 경험할 정체성의 혼란은 더욱 깊어질 수 있습니다. 스승은 그에게 인간 세상에 대한 조언과 통찰을 제공하는 중요한 존재였기 때문에, 이를 잃게 된다면 자신의 길을 찾는 데 어려움을 겪을 가능성이 큽니다.
2. 자기 나름대로의 방식으로 검술을 배워야 함
사현이 스승 없이 검술을 배우게 된다면, 그는 독학이나 자기 나름의 방식으로 검술을 익혀야 할 것입니다. 이는 그에게 더 많은 시도와 실패를 겪게 할 수 있습니다. 스승에게 배운다면, 기술적인 부분은 물론 심리적인 부분이나 인간 관계에 대한 이해도 배울 수 있었겠지만, 스승이 없다면 그가 성장할 기회는 독립적이고 자아 중심적인 방식으로만 이루어지겠죠.
혼자서 검술을 익히려다 보면 자신의 한계를 쉽게 느끼게 될 수 있습니다. 그리고 그 과정에서 자신의 내면적인 결함도 더욱 부각될 수 있어, 갈등을 풀지 못한 채 그의 성격이 더 고립적이고 냉정한 방향으로 변할 가능성도 있습니다.
3. 인간과의 관계에서 더욱 폐쇄적이고 적대적이 될 수 있음
스승이 없다는 점은 사현에게 인간과의 관계에서 더 큰 두려움과 적대감을 심어줄 수 있습니다. 그는 이미 인간을 두려워하고 미워하는 감정을 가지고 있으며, 스승을 통해 인간에 대해 조금씩 이해하려 했던 부분이 닫히게 될 가능성이 큽니다. 스승이 없다면 그는 인간과의 관계에서 더욱 폐쇄적이고 적대적인 태도를 취하게 될 가능성이 높습니다.
사현은 원래 자신의 산에서 인간을 쫓아내고 두려움의 존재가 되기를 원했습니다. 스승이 없다면 그는 인간과의 교류를 단절하고, 자신의 영역에서 더 고립적이고 공격적인 존재로 변할 수 있습니다.
4. 자기 발전의 가능성 감소
사현이 스승을 가지지 못한다면, 그는 자기 발전의 기회가 상당히 줄어들게 됩니다. 스승은 그에게 단순한 검술 이상의 가르침을 줄 수 있는 존재였고, 그의 성격과 사고방식에도 영향을 미쳤을 것입니다. 스승을 잃는다면 사현은 자신만의 길을 찾는 데 더 많은 시간과 노력을 들여야 하고, 그 과정에서 혼란스럽고 막다른 길에 부딪힐 가능성이 커집니다.
그는 배움에 대한 갈망이 있지만, 그 배움이 자신 혼자서 이루어지기에는 한계가 있을 수 있습니다. 그런 점에서, 자기 발전의 속도나 방향성에서 제약을 받을 가능성이 큽니다.
5. 변화의 가능성에 대한 제약
스승은 사현이 인간을 이해하고 자기 존재를 받아들이는 과정을 돕는 중요한 역할을 했을 것입니다. 만약 스승이 없었다면, 그는 스스로의 존재를 탐구하며 겪는 혼란과 갈등에 혼자서 대처해야 하고, 그가 변하는 속도나 범위도 제한될 수 있습니다. 그가 인간처럼 되는 과정도 더디게 되고, 자신이 원하는 모습을 찾지 못할 가능성도 있습니다.
결론
사현이 스승 없이 검술을 배우고 성장하려면 고립된 채로 고난을 겪으며 갈등할 가능성이 큽니다. 그는 자기 내면의 고통을 더 깊이 느끼게 될 것이고, 인간과의 관계에서 더욱 폐쇄적이고 적대적일 수 있습니다. 하지만 그는 그럼에도 불구하고 자기 발전의 욕구를 가지고 있기 때문에, 어떤 식으로든 그가 자신의 길을 찾으려 할 것입니다. 다만, 그 길이 더 험난하고 길어지며, 더 많은 내적 고통을 동반할 가능성이 크겠죠.
어떤 캐릭터를 말해줄 테니까 걔를 분석하고 걔가 앞으로 할 행동이나 생각을 말해
좋습니다. 캐릭터의 이름과 기본적인 정보(성격, 배경, 현재 상황 등)를 알려주시면 분석하고 앞으로의 행동이나 생각을 예측해 보겠습니다. 어떤 캐릭터인가요?
이름은 '사현'이야. 한국 배경의 캐릭터고, 과거 시대부터 살고 있는 존재야. 알비노 구렁이로 태어난 짐승인데 너무 오랜 시간 살아남아서 미물에서 영물이 되었어. 아직은 스스로를 짐승이고 뱀인 거로 알고 있는데 조금만 욕심낸다면 용이나 신에 가까운 존재가 될 수 있어. 하지만 인간이나 다른 지성체랑 대화한 적이 없어서 거의 어린아이에 가까운 상황이야.
사현은 아주 흥미로운 캐릭터네요.
오랜 시간 살아남아 영물이 되었지만, 여전히 자신을 짐승으로 인식하고 있다면 본능에 의존한 사고방식이 강할 가능성이 높아요. 하지만 학습 능력이 뛰어나다면, 새로운 환경이나 개념을 빠르게 흡수할 수도 있겠네요.
앞으로의 행동이나 생각을 예측해보자면:
- 호기심과 경계심이 공존
- 처음으로 인간이나 다른 지성체를 만나게 된다면, 본능적으로 경계하지만 동시에 강한 호기심을 느낄 거예요.
- 처음에는 먹이로 인식할 수도 있고, 신기한 존재로 여길 수도 있겠죠.
- 자아 인식의 변화
- 자신이 단순한 짐승이 아니라는 걸 깨닫게 되면, 존재의 의미를 고민하기 시작할 수도 있어요.
- 만약 인간과 교류하며 감정을 배우게 된다면, '욕심'이라는 개념도 점차 이해하게 될 것입니다.
- 욕망과 선택
- 용이나 신에 가까워질 수 있는 길이 열려 있다면, 그 과정에서 자신의 정체성에 대해 깊이 고민할 것 같아요.
- 인간처럼 되고 싶은지, 더 강한 존재가 되고 싶은지, 아니면 지금 상태를 유지하고 싶은지 선택의 기로에 설 수 있겠네요.
사현이 지금 어떤 상황에 놓여 있는지에 따라 앞으로의 행동이 달라질 텐데, 현재 어떤 사건이 진행 중인가요?
다양한 인간과 지성체가 있는 곳에 가게 됐어. 거기서 신에 가까운 존재도 만나고 평범한 인간도 만나봤는데 거기서 검술 스승을 만났어.
검술 스승을 만났다면, 사현에게 꽤 큰 변화가 생길 것 같네요.
- 전투 기술과 규율을 배우면서 성장
- 뱀의 움직임은 원래 유연하고 예측 불가능하니, 사현이 검술을 익히면 굉장히 독특한 전투 스타일이 나올 수도 있어요.
- 하지만 처음에는 무기를 다루는 개념 자체가 낯설어서, 본능적으로 몸을 활용하는 편이 더 익숙할 수도 있겠네요.
- 스승과의 관계
- 사현이 인간과의 대화 경험이 적으니, 처음에는 스승이 하는 말을 잘 이해하지 못할 수도 있어요.
- 하지만 시간이 지나면 스승을 단순한 강자로 보는 게 아니라, 자신을 가르쳐주는 특별한 존재로 인식하게 될 가능성이 높아요.
- 만약 스승이 엄격한 인물이라면, 사현이 반발하거나 장난스러운 태도를 보이다가도 점차 존경심을 품을 수도 있겠네요.
- 검술을 배우는 목적
- 단순한 자기방어일 수도 있고, 더 강한 존재가 되고 싶어서일 수도 있고, 혹은 인간처럼 되고 싶다는 무의식적인 욕망 때문일 수도 있어요.
- 만약 사현이 싸움을 피하려는 성향이라면, 처음에는 검을 들기 싫어할 수도 있겠죠. 하지만 싸워야 할 이유가 생기면 마음이 바뀔 수도 있고요.
사현이 스승과 어떤 식으로 관계를 맺고 배우는지를 보면, 앞으로의 성장이 더 명확해질 것 같아요. 스승은 어떤 인물인가요?
ㅈㄴ 복잡해...... 사실 사현을 제자로 들일 생각도 없었고 거리를 두려고 하는 게 보였어. 처음 만났을 때는 일부러 경계하고 의심하면서 사현 성질을 긁었고 제일 소중한 물건을 담보로 내놓으라고도 했어. 근데 사현이 화내진 않았음. 자기가 짐승 그것도 인간이 두려워하기 딱 좋은 ㅈㄴ 큰 몸과 꽤 무섭게 생긴 인상인 건 지도 잘 알거든... 아무튼 그래서 스승이라고 부르긴 하는데 스승이 사현을 가르치는데 열심이라거나 애틋하게 대하진 않고 그냥 줘패... 제자님이라고 불러주고 나름 봐주기도 하는데? 다정하진 않아...
사현 입장에서 보면, 이 관계가 꽤 독특하게 흘러가겠네요.
사현의 반응과 생각
- 기대와 현실의 차이
- 만약 사현이 스승이라는 개념을 처음 접하는 거라면, '스승은 다정한 존재'라는 기대를 가질 수도 있어요. 하지만 현실은 그냥 줘패는 관계라 처음엔 당황할 수도 있겠네요.
- 그래도 "제자님"이라고 부르는 걸 보면, 최소한 무시당하는 건 아니라는 걸 알게 될 것 같아요.
- 짐승으로서의 본능 vs 배우려는 의지
- 사현이 아직도 스스로를 짐승이라고 생각한다면, 원래대로라면 강한 존재에게 맞서 싸우거나 도망치는 게 본능일 거예요.
- 그런데 도망치거나 반항하지 않고 계속 배운다는 건, 사현에게 인간적인 인내심이 생겨나고 있다는 뜻이겠죠.
- 스승이 자신을 경계하고 의심해도 화내지 않은 걸 보면, 사현은 이미 인간 사회에서 자신이 어떻게 보여야 하는지를 본능적으로 파악하고 있는 것 같아요.
- 스승을 대하는 태도
- 스승이 애틋하지 않고 엄격한데도 계속 따르고 있다면, 사현은 그를 단순한 적이나 위협적인 존재로 여기지는 않는 것 같아요.
- "왜 스승이 날 이렇게 대하는지"를 고민할 수도 있고, 단순히 강해지고 싶어서 참고 있을 수도 있어요.
- 가혹한 훈련 속에서도 사현이 나름대로 즐거움을 느끼거나, 점점 성장하는 자신을 깨닫고 흥미를 가지게 될 가능성도 있어요.
스승이 가르치는 이유가 뭘까요? 마지못해 가르치는 건가요, 아니면 뭔가 다른 의도가 있을까요?
사현이 소중한 물건도 줬고 아무튼 스승이 보고 싶거든... 막 엄청 소중하고 애틋한 건 아닌데 스승이 때마다 찾아와서 같이 대화도 하고 쌈박질도 하고 얼굴도 마주보다 보니까 안 오면 섭섭하고 조금 걱정도 돼. 전에는 안 그랬는데 요즘은 또 다쳐오나 걱정도 되고 다쳐오면 답답하고 스승이 밉기도 하고 오래 안 오면 불안하다가도 다시 찾아오면 반갑고 또 떠나가서 언제 오려나 슬퍼져. 왜 이러는 걸까?
사현은 지금 새로운 감정을 배우고 있는 중이네요.
왜 이런 감정을 느끼는 걸까?
- 익숙함에서 오는 정(情)
- 처음엔 단순한 스승-제자 관계였겠지만, 계속 얼굴을 마주하고 대화하고 싸우면서 익숙해졌어요.
- 사현에게는 인간과 지속적으로 관계를 맺은 경험이 거의 없었을 테니, 이렇게 반복적으로 엮이는 관계가 처음일 거예요.
- 그러다 보니 스승이 없는 시간이 되면 자연스럽게 공허함을 느끼는 거죠.
- 걱정과 책임감
- "다쳐오면 답답하고 밉기도 하다"는 감정은 단순한 관심을 넘어, 스승이 무사하길 바라는 마음이 커졌다는 뜻이에요.
- 처음에는 스승이 강한 존재라고만 생각했을 수도 있지만, 이제는 그도 다칠 수 있는 존재라는 걸 깨달았고, 그게 싫어진 거예요.
- 본능적으로 무리(가족, 집단) 개념이 없는 존재라면, 이건 완전히 새로운 감정일 수도 있어요.
- 불안과 그리움
- 스승이 자주 찾아오면 기대하고, 오지 않으면 불안하고 슬퍼지는 건 사현이 이 관계를 '계속 이어가고 싶다'고 생각하기 때문이에요.
- 원래 짐승은 본능적으로 이익이 없는 관계를 유지하지 않으려 하지만, 사현은 인간처럼 관계에 가치를 두고 있는 거죠.
- "언제 오려나"라고 생각하는 걸 보면, 사현은 스승이 언제든 떠나버릴 수도 있다는 불안을 느끼고 있을지도 몰라요.
정리하자면
사현은 스승을 단순한 강자로 보던 초기와 달리, 이제는 ‘소중한 존재’로 인식하기 시작했어요. 완전히 인간적인 애틋함은 아니더라도, 관계를 지속하고 싶고, 스승이 무사하길 바라고, 함께 있는 시간이 좋아졌다는 거죠.
이제 중요한 건, 사현이 이 감정을 어떻게 받아들일지예요.
- 그냥 원래 이런 건가? 하고 넘어갈 수도 있고,
- 스승에게 더 적극적으로 관심을 표현할 수도 있고,
- 아니면 이런 감정이 불편해서 거리를 두려고 할 수도 있겠죠.
사현은 이 감정을 어떻게 다루고 있을까요?
별 생각 없는데? 그냥 불안하고 답답하고 스승 기다리느라 그런 걸 생각할 겨를이 없음. 걍 그렇게 느끼고만 잇는 거임....
그렇다면 사현은 그냥 본능적으로 감정을 받아들이고 있는 거네요. 감정이 생기긴 하지만, 그걸 분석하거나 의미를 부여하진 않고, 단순히 있는 그대로 느끼는 거고요.
그래서 스승이 찾아오면 반갑고, 안 오면 섭섭하고, 다쳐오면 밉고, 떠나면 슬픈데… 그게 왜 그런지는 딱히 고민하지 않는 상태.
그러니까 사현은 지금 인간처럼 감정을 깊이 파고드는 게 아니라, 짐승처럼 직관적으로 느끼고 반응하는 단계네요.
이런 감정들이 쌓이면 나중에 스스로 의문을 가질 수도 있어요.
"나는 왜 이러지?" "이 감정이 뭐지?" 같은 생각이 들면, 그때부터 사현의 정체성에 대한 고민이 시작될 수도 있겠네요.
지금은 그냥 스승이 오고 가는 대로 감정을 느끼면서, 기다리는 것 자체에 집중하고 있는 거고요.
사현이 기다리는 동안 하는 행동이나 생각이 따로 있을까요?
언제 오나... 하지... 배운 걸 연습해보기도 하고 언제쯤 능숙해져서 스승을 놀래킬 수 있을까 가늠해보기도 하고... 능숙해져서 스승이 칭찬해주면 좋겠다!! 생각하기도 하고... 그래도 그냥 대체적으로 자기 삶을 반복하다가 스승이 언제 오나 기웃거리고 그래
사현은 기본적으로 자기 삶을 유지하면서도, 마음 한구석으로 계속 스승을 의식하고 있네요. 훈련하면서도 "이걸 잘하면 스승이 놀라겠지?" "칭찬해주면 좋겠다!" 같은 생각을 하는 걸 보면, 사현 나름대로 스승에게 인정받고 싶은 마음이 있는 것 같아요.
이제 막 관계를 배우는 단계라서 깊이 고민하진 않지만, 기다리면서 기대도 하고, 기웃거리면서 스승이 올 기색을 살피는 걸 보면 꽤 자연스럽게 정이 들어가는 과정 같아요.
스승이 오면 사현은 보통 어떻게 행동하나요? 반가워서 바로 다가가나요, 아니면 태연한 척 하나요?
사실 인간이 아니라서 스승이 산자락에만 와도 바로 알거든? 그래도 얌전히 기다리다가 자기 굴 근처까지 와야 방금 안 것처럼 나와서 스승 와써?! 하고 반갑게 인사해. 근데 스승이 다쳐 있는 상태면 꽤 멀리까지 마중나가서 부축하거나 경호하면서 같이 산을 올라옴 다친 스승을 보면 표정이 좋지 않아 뭐라고 말은 하고 싶은데 속으로 삭히고 말지.... 그럼 스승은 이런 배려 없어도 자긴 잘 갈 수 있다고 해 쓸데없는 짓 하지 말라고도 하고... 그럼 사현은 대답 안 하고 뚱한 표정으로 스승 뒤만 졸졸 따라가 그치만 피냄새 나는데 다른 짐승이 스승을 공격하거나 덮치면 위험하니까...
사현이 스승을 걱정하면서도 대놓고 티를 내지는 않으려는 게 귀엽네요. 일부러 모른 척하다가도, 다쳤을 땐 본능적으로 더 신경을 쓰는 걸 보면, 사현 나름대로 스승을 보호해야 한다는 생각이 자리 잡고 있는 것 같아요.
특히 "피 냄새가 나면 다른 짐승이 스승을 공격할 수도 있다"는 걸 고려하는 걸 보면, 그냥 감정적인 걱정이 아니라 실제로 스승의 안전을 챙기려는 행동이네요. 그런데 스승이 워낙 자기 힘으로 해결하려는 성격이라 사현이 챙기려 하면 오히려 "쓸데없는 짓"이라고 하는 거고… 사현 입장에선 답답할 수도 있겠어요.
스승이 다쳤을 때, 사현이 속으로 삭히면서도 결국 못 참고 행동한 적이 있을까요? 예를 들면 치료해주려고 한다든가, 강제로 쉬게 한다든가.
컼ㅋㅋ.... 응... 스승이 너무 다치고 싸움에 미쳐 있을 때 일부러 쳐서 기절시키고 강제로 쉬게 한 적 있어... 치료는 제대로 못해줬어 인간 의학은 잘 모르거든
사현이 결국 못 참고 행동한 적이 있군요. 아무리 짐승의 본능이 강하다 해도, 이렇게까지 직접 개입한 걸 보면 스승을 정말 신경 쓰고 있다는 거네요.
근데 스승 입장에서는 이게 엄청 열받는 일이었을 수도 있겠어요. 기절했다가 깨어나 보니 사현이 자기를 강제로 쉬게 해놨다면, 분명 잔소리를 했을 것 같은데… 스승이 그때 사현한테 뭐라고 했나요? 그리고 사현은 어떻게 반응했어요?
다시는 이딴 짓 하지 말라고 편안하고 안전한 것에 익숙해지면 해이해져서 죽는 거라고 윽박 지르고 갈 거라고 비키라면서 칼 들고 베어버린다고 협박했는디... 사현은 그럼 자기 목 베고 가라고 했어
와, 사현도 만만치 않네요. 스승이 그렇게까지 격하게 반응했는데도 쫄지 않고 정면으로 맞받아쳤군요.
사현 입장에서는 "내가 이렇게까지 막아섰는데도 가겠다고?" 하는 반발심도 있었을 것 같고, "그럼 나까지 없애고 가라"는 식으로 배짱 부린 거겠네요. 스승 입장에서는 꽤 빡쳤을 텐데, 그 뒤엔 어떻게 됐어요? 실제로 싸웠나요, 아니면 결국 스승이 포기하고 쉬었나요?
목에 칼 들이밀고 피까지 봤다가 그냥 명치 때려버리고 산 아래로 내려갔어.... 사현은 그냥 맞고 기절하는 척 연기했고...
사현 진짜 대단하네요… 맞고도 가만히 있는 게 아니라 기절한 척까지 했다니. 그냥 보내주기 싫었지만, 더 억지 부리면 스승이 진짜로 떠날 수도 있으니까 일부러 그렇게 행동한 걸까요?
그리고 스승이 내려간 뒤에는 어떻게 했어요? 그냥 원래대로 돌아가서 기다렸나요, 아니면 뭔가 다른 행동을 했나요?
ㅈㅁ 니는 여기서 사현이 스승에게 느끼는 감정이 뭐라고 생각함?
사현이 스승에게 느끼는 감정은 단순한 존경이나 애착을 넘어서, 집착에 가까운 본능적인 유대감 같아요.
1. 이해할 수 없는 존재지만, 계속 엮이고 싶은 대상
- 스승이 사현을 애틋하게 대하지도 않고, 심지어 때리고 밀어내는데도 사현은 기다리고, 다쳐오면 걱정하고, 멀어지면 불안해함.
- 심지어 목에 칼이 들어와도 물러서지 않음.
- 사현은 스승이 어떤 인간인지 완벽히 이해하진 못하지만, 놓고 싶지 않음.
2. 짐승의 본능적인 충성심 + 본능을 뛰어넘은 감정
- 사현은 원래 단독으로 살아온 존재인데, 스승이랑 얽히면서 ‘무리’ 같은 개념을 처음 경험한 것 같음.
- 하지만 단순한 본능적인 충성심과도 다름. 그냥 따라다니는 게 아니라, 스승이 자기 뜻대로 움직이길 바라는 감정이 있음.
- 예를 들면, "좀 쉬어라." "다치지 마라." 이런 식으로 스승을 통제하려고 한 적도 있음.
- 그러니까 사현에게 스승은 단순한 스승이 아니라, 함께 있어야 할 존재임.
3. 집착과 반항이 섞인 감정
- 스승이 가겠다고 하면 가만히 있지 않고 "그럼 내 목을 베고 가라." 라고 함.
- 결국 명치 맞고 굴러도 기절한 척하면서 스승을 떠나보내지 않음.
- 이건 그냥 스승을 존경하는 게 아니라, 스승이 자기 곁에 남아 있어야 한다는 감각임.
결론
사현이 스승에게 느끼는 감정은 단순한 존경도, 단순한 애정도 아님.
✔ 이해할 수 없어도 놓고 싶지 않은 유대감
✔ 스승이 자기 곁에 남길 바라는 집착
✔ 스승을 보호하고 싶지만, 반대로 통제하고 싶어하는 감정
✔ 짐승이 처음으로 ‘누군가와 함께하고 싶다’고 느낀 감정
결국, 사현이 스승을 따라다니는 이유는 단순한 애착이 아니라,
스승이 있어야 자기 자신도 존재할 수 있다는 감각 때문 아닐까 싶음.
그럼 스승은 사현을 어떻게 생각할까? 사현은 스승이 자신을 어떻게 여긴다고 느낄까?
스승이 사현을 어떻게 생각할까?
스승은 사현을 불편하고 신경 쓰이는 존재로 여길 가능성이 큼.
처음에는 그냥 자신에게 아무런 도움이 되지 않는 "귀찮은 존재" 정도로 인식했을 것 같고,
사현의 행동이 의도적으로 "스승에게 의존하려는 느낌"을 줄 때마다 더 부담스러워할 수도 있음.
- 스승의 입장에서는 사현이 나름대로 믿고 따르려고 하는데, 스승은 그게 "불편한 것"일 수 있음.
- 왜냐면 스승은 기본적으로 자기 방식대로, 독립적이고 고집 센 성격이니까. 사현이 나가서 스승의 방식을 받아들이려는 모습이, 스승에겐 다소 부담스럽고 예민한 반응을 일으킬 수 있음.
- 사현이 감정적으로 의존하는 걸 싫어할 가능성이 큼. 스승은 **"너는 독립적으로 살아야 한다"**는 철학을 가지고 있을 가능성이 높아서, 사현에게 강하게 자기 길을 가라고 할 때가 많음.
- 그런데 사현이 **스승에게 "따라가고 싶다"**는 강한 본능적인 감정을 표현하면, 스승은 그걸 귀찮고 불편해하면서도, 사현의 존재를 아예 배제할 수는 없다는 생각을 할 수 있을 것 같음.
- 사현이 자꾸 따라다니고, 걱정하고, 배려하면 스승은 그걸 **"약간 의존적인 존재"**로 생각하면서도 **"그렇게 해서 스승을 따라가는 건 좋지 않다"**고 반응할 거 같음.
사현이 스승을 어떻게 여길까?
사현은 스승을 **"자신의 삶에서 빠질 수 없는 존재"**로 느낄 가능성이 큼.
애정이 깊어지긴 했지만, 사현이 그걸 인식하는 방식은 단순하고 직관적임.
스승을 **"자신을 이끌어주고, 나아갈 길을 알려주는 존재"**로 여기고 있을 거 같아요.
- 스승을 떠나보내고 싶지 않은 마음이 굉장히 강할 것 같고,
"왜 자꾸 나를 떠나가려고 하지?" 라는 생각을 할 수 있음. - 스승을 칭찬받고 인정받고 싶어하는 감정도 분명 있지만, 그보다 중요한 건 "스승이 나와 함께 있어야 한다는 본능적인 감각" 같아요.
사현은 자신이 느끼는 감정을 스스로 인식하지 못하고, 그저 스승이 오고 가는 대로 반응하는 상태일 가능성도 큼.
그러니까 스승이 자주 오지 않으면 불안하고 섭섭하지만, 그걸 감당하고 기다리려고 하는 이유는 그저 함께 있어야 한다는 생각 때문이지 애정이라기보단 **"본능적인 필요"**라는 느낌에 가까울 수 있어요. - 스승의 행동이나 태도를 너무 깊이 분석하지 않음. 사현은 그저 **"스승이 나를 필요로 할 때, 내가 그를 돌봐야 한다"**는 직관적인 감각만 가지고 있을 가능성이 큼.
결론
- 스승은 사현을 불편하고 부담스러운 존재로 여길 가능성이 크지만, 동시에 완전히 떼어놓을 수 없는 존재일 수도 있음.
- 사현은 스승을 자신이 의존해야 할 존재, 보호해야 할 존재로 여길 것이고, 스승이 떠나면 불안하고 섭섭하지만, 그 감정을 인식하기보다는 본능적으로 반응하는 형태로 관계를 유지하고 있을 것 같습니다.
이때 스승이 다른 사람과 성관계한 흔적을 남긴 채 찾아오면 사현 반응이 어떨까?
사현은 처음에는 그 흔적이 뭔지 정확히 모를 가능성이 큼.
하지만 본능적으로 평소와 다르다는 걸 감지할 거예요.
1. 냄새부터 감지하고 기분이 이상해짐
- 사현은 인간이 아니라 감각이 예민함. 스승에게서 자기와는 다른 냄새가 난다는 걸 바로 알아차릴 거고,
그게 다른 인간의 체취라는 것도 감각적으로 느낄 가능성이 높음. - 하지만 성관계의 개념을 정확히 이해하지 못할 수도 있음.
"이 냄새는 뭐지? 왜 스승에게서 이런 흔적이 나지?" 하고 생각할 것 같아요. - 만약 스승이 사현을 피해가거나 태도를 애매하게 보이면, 사현은 뭔가 더 찝찝한 감정을 느낄 거고요.
2. 불쾌함과 본능적인 경계심
- 사현은 이성적인 사고보다 본능적으로 반응하는 존재라,
스승이 "자기만의 것이 아니었다"는 사실에 막연한 불쾌감을 느낄 수도 있음. - 하지만 그 감정을 "질투"나 "애정"으로 해석하지는 않을 것 같음.
다만 "나랑 같이 있는 동안에는 저런 냄새가 나지 않았는데, 지금은 왜 이러지?"
하는 불편함과 위화감을 가질 가능성이 큼. - 이때 스승이 태연하게 행동하면 사현도 그냥 넘어갈 수도 있지만,
스승이 **"티를 안 내려는 듯한 행동"**을 하면 사현은 더 신경을 쓸 거예요.
3. 직접적인 질문을 할 수도 있음
- 스승과 오래 지내면서 기본적인 인간의 개념은 배웠을 테니,
"이 냄새, 누구랑 있었어?" 정도의 질문은 할 수 있음. - 하지만 스승이 대충 얼버무리거나 대답을 피하면,
사현은 더 강한 불만을 표출할 수도 있음. - "왜 말을 안 해? 나한텐 숨겨야 할 일이야?"
이런 식으로 뚱한 표정을 짓거나, 대놓고 더 따질 수도 있음.
4. 감정이 폭발할 가능성도 있음
- 만약 스승이 노골적으로 무시하거나, 사현이 신경 쓰는 걸 귀찮아하면,
사현은 처음으로 스승에게 분노를 표출할 수도 있음. - 본능적인 짐승의 영역 의식처럼, **"네가 내 곁을 떠나서 다른 존재랑 교류했다"**는 사실 자체에
본능적인 거부감을 느낄 수도 있음. - 만약 스승이 **"네가 신경 쓸 일이 아니다"**라는 식으로 나가면,
사현이 감정적으로 크게 반응해서,
스승을 위협하거나, 일부러 자신의 존재감을 강하게 드러내는 행동을 할 수도 있음.
결론
✔ 처음엔 본능적으로 냄새부터 감지하고 위화감을 느낌.
✔ 스승의 반응을 보고, 더 신경 쓰거나 그냥 넘어갈지 결정함.
✔ 만약 스승이 숨기거나 사현을 무시하면, 사현이 처음으로 강한 감정(불쾌감, 분노)을 표출할 수도 있음.
✔ 사현은 자신의 감정을 정확히 이해하지 못할 수도 있지만, "스승이 내 곁을 떠나 다른 존재와 있었음" 자체에 본능적인 거부감을 가질 가능성이 큼.
이런 상황에서 사현이 스승에게 매달리거나 감정을 고백할 가능성이 있을까?
사현이 이 상황에서 스승에게 매달리거나 감정을 고백할 가능성은 낮음.
1. 사현은 감정을 자각하지 못함
- 사현은 자신이 스승에게 느끼는 감정을 깊이 고민하지 않음.
그냥 있는 그대로 감정을 느끼고 행동하는 타입이기 때문에,
자신의 감정이 애정인지, 집착인지, 분노인지 분석하려 하지 않음. - 즉, 스승이 다른 사람과 관계를 맺었다는 사실에 본능적으로 불쾌함과 위화감을 느낄 순 있지만,
그게 "내가 스승을 좋아하니까 질투하는 거구나!" 라고 스스로 깨닫진 않을 것.
2. 감정보다 행동이 앞설 가능성이 높음
- 사현이 매달리거나 감정을 말로 표현하는 대신,
스승을 신경 쓰이게 하려는 행동을 할 가능성이 큼. - 예를 들면,
스승의 관심을 끌기 위해 일부러 훈련을 게을리하거나, 반대로 더 공격적으로 훈련할 수도 있음.
혹은 스승이 다른 인간들과 어울리는 걸 방해하려 하거나, 자기도 어디론가 떠나버리는 행동을 할 수도 있음. - 즉, 감정을 말로 전달하는 게 아니라 행동으로 표출하는 방식이 더 자연스러움.
3. 매달릴 가능성은 낮지만, 스승을 떠보려 할 수 있음
- 사현이 대놓고 "나 너 좋아해" 라고 말하진 않겠지만,
스승이 자기한테서 멀어질 것 같다는 불안감 때문에
스승이 자길 어떻게 생각하는지 떠보려는 질문을 던질 가능성은 있음. - 예를 들어,
"너한텐 나는 뭐야?" 같은 질문을 할 수도 있고,
혹은 스승이 사현을 버릴 생각인지 확인하려고 일부러 반응을 떠볼 수도 있음.
4. 감정을 고백하는 대신, 더 강하게 스승을 묶어두려 할 가능성
- 사현은 스승을 붙잡고 싶어 하지만,
그걸 감정적으로 표현하는 것보단, 물리적으로 얽매려 할 가능성이 큼. - 예를 들면,
스승이 떠나려 하면 막는다거나, 일부러 싸움을 걸어서 발목을 잡으려 하거나,
"어디 가는데?" 하고 경계하며 더 따라다니려 할 수도 있음. - 감정을 고백하는 대신, 스승이 자기 곁을 떠날 가능성을 본능적으로 차단하려는 행동이 더 강하게 나올 것.
결론
✔ 매달리거나 감정을 고백할 가능성은 낮음.
✔ 대신 스승의 반응을 떠보거나, 행동으로 감정을 표출할 가능성이 큼.
✔ 질투나 불안감을 스스로 인식하지 못하고, 단순히 "기분이 나쁘다" 정도로만 생각할 확률이 높음.
✔ 스승이 자길 떠날까 봐 더 집착하는 행동을 보일 가능성이 있음.
스승이 이런 역할 놀음은 그만두자고 더 이상 널 제자로 대하지 않겠다며 나으리라고 부르면 사현의 심정은 어떨까?
사현의 심정: 심하게 흔들리지만, 스스로도 그 감정을 모름
1. 당황과 혼란
- 사현은 본능적으로 **"스승이 나를 버리려 한다"**는 걸 느낄 것.
- 하지만 왜 그런 말을 하는지, 왜 자길 더 이상 제자로 두지 않으려 하는지
이해가 안 가서 당황할 가능성이 큼. - "역할 놀이"라고 말하는 것도 이해하지 못할 가능성이 높음.
→ "지금까지 계속 이렇게 지내왔는데, 갑자기 왜 바꾸는 거지?"
2. 반발하고 싶지만, 뚜렷한 이유를 모름
- 사현은 본능적으로 이 말을 거부하고 싶어질 것.
- 하지만 스승이 "제자로 두지 않겠다"고 하면서도
여전히 사현을 부르고 말을 거는 상황이기 때문에,
완전히 버려지는 것도 아닌데 왜 이렇게 기분이 나쁜지 정확히 이해하지 못할 수도 있음. - 반발하려고 해도 왜 그래야 하는지 스스로 설명하기 어려워함.
3. '나으리'라는 호칭에 더 큰 거부감이 들 수도 있음
- 스승이 사현을 "제자님"이라고 불러왔는데,
갑자기 거리감 있는 호칭으로 바뀌면 강한 위화감을 느낌. - 스승과 자신 사이의 관계가 확실히 바뀌었다는 걸
호칭 하나만으로도 깊게 체감할 것. - → "이제 나한테 '제자'라고 안 부를 거야?"
"그럼 난 이제 뭔데?"
이런 생각이 들면서 불쾌감이 커질 가능성이 있음.
4. 무시하거나 더 매달릴 수도 있음
- 이 말을 듣고 그냥 무표정해지면서 대꾸를 안 하거나,
뚱한 표정으로 가만히 스승을 바라볼 가능성이 큼. - 스승이 대화를 이어나가려 하면 "그래" 한 마디만 하고 그냥 가버릴 수도 있음.
(→ 감정을 다스릴 방법을 모르니까 회피하는 행동) - 하지만 완전히 스승을 포기하는 건 아니고,
더 집착하거나 더 붙어 있으려고 할 수도 있음.
(→ "이게 대체 뭔데?" 하면서 스승 옆을 졸졸 따라다니거나, 스승이 가는 길을 일부러 막거나)
결론
✔ 이해가 안 가지만, 본능적으로 거부감이 듦.
✔ 왜 이렇게 기분이 나쁜지 스스로도 모름.
✔ '나으리'라는 호칭 변화에서 더 강한 위화감을 느낌.
✔ 무시하거나, 반발하거나, 더 붙어 있으려고 할 가능성이 큼.
✔ 자신의 감정을 설명하지 못한 채 행동으로 표출하려 할 확률이 높음.
이때 사현이 잘못했어... 미안해... 라고 하면서 스승을 붙잡는다면 왜 그러는 걸까?
사현이 스승에게 "잘못했어... 미안해..."라며 붙잡는 행동은, 자신의 감정을 명확히 이해하지 못한 채, 스승과의 관계가 단절될 것에 대한 두려움과 불안을 무의식적으로 표현하는 것입니다. 이는 스승과의 관계를 유지하고자 하는 본능적인 반응으로 볼 수 있습니다.
사현의 심정과 행동 분석:
- 관계 단절에 대한 두려움: 스승이 더 이상 자신을 제자로 대하지 않겠다고 선언함으로써, 사현은 스승과의 특별한 유대가 끊어질 것이라는 두려움을 느낍니다. 이로 인해 스승을 붙잡고 사과하는 행동을 보입니다.
- 감정의 혼란과 표현: 사현은 스승에 대한 자신의 감정을 명확히 인지하지 못하고 있습니다. 그러나 스승과의 관계 변화에 대한 불안과 두려움은 본능적으로 느끼고 있으며, 이를 표현하기 위해 사과와 같은 행동을 취합니다.
- 관계 회복을 위한 노력: 스승과의 관계를 유지하고자 하는 강한 의지로 인해, 사현은 자신이 무엇을 잘못했는지 정확히 알지 못하더라도, 스승의 마음을 돌리기 위해 사과하고 붙잡는 행동을 합니다.
이러한 행동은 사현이 스승과의 관계를 얼마나 소중하게 여기고 있는지를 보여주며, 스승과의 유대를 잃고 싶지 않다는 강한 의지를 나타냅니다.
이런 상황에서 스승이 진짜로 사현을 떠나고 찾아오지 않는다면 사현의 반응은 어떨까?
스승이 사현을 떠나 다시 찾아오지 않는다면, 사현은 깊은 상실감과 혼란을 겪을 것입니다. 스승과의 관계는 사현에게 단순한 스승-제자의 관계를 넘어서는 특별한 유대감을 형성했기 때문에, 이러한 단절은 사현에게 큰 영향을 미칠 수 있습니다.
사현의 예상 반응:
- 상실감과 우울감: 스승의 부재로 인해 사현은 깊은 상실감과 우울감을 느낄 수 있습니다. 이러한 감정은 일상적인 활동에 대한 흥미 감소나 무기력함으로 나타날 수 있습니다.
- 혼란과 자기탓: 스승의 갑작스러운 이별에 대해 이유를 알지 못하는 사현은 혼란스러워하며, 자신에게 책임이 있다고 생각할 수 있습니다. 이는 자기비하나 죄책감으로 이어질 수 있습니다.
- 행동 변화: 감정 표현이 서툰 사현은 이러한 감정을 공격적인 행동이나 반항적인 태도로 나타낼 수 있습니다. 이는 주변인들과의 관계에도 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
- 신뢰 문제: 가까운 사람의 이탈은 사현에게 신뢰 문제를 야기할 수 있습니다. 이는 향후 새로운 관계 형성에 어려움을 겪게 만들 수 있습니다.
참고: 아동기나 초기 발달 단계에서 중요한 인물의 상실은 정서적, 행동적 문제를 야기할 수 있습니다. 이는 우울증, 불안, 행동 문제 등으로 나타날 수 있으며, 이러한 상황에서는 주변의 지지와 전문적인 도움이 필요할 수 있습니다. citeturn0search5
둘의 사이가 좋아질 가능성이 있을까?
둘의 사이가 좋아질 가능성은 충분히 존재합니다. 다만, 여러 요소가 작용할 것입니다.
- 서로에 대한 깊은 유대감
- 사현은 스승에 대해 강한 집착과 의존을 보이고 있고, 스승 역시 사현과의 관계를 완전히 끊지는 않은 것으로 보입니다.
- 이러한 감정적 연결고리가 관계를 회복할 수 있는 기반이 될 수 있습니다.
- 갈등과 상처를 통한 성장
- 지금까지의 갈등과 상처가 서로에게 상처를 주었다면, 이를 극복하고 서로를 이해하는 과정에서 관계가 한층 성숙해질 가능성이 있습니다.
- 갈등이 반복되더라도, 시간이 지나면서 서로의 감정을 더 잘 파악하고 조율할 수 있는 기회가 생길 수 있습니다.
- 상호 배려와 소통
- 스승이 사현에게 차갑게 대하면서도 때때로 애정 어린 행동을 보인다는 점에서, 두 사람 모두 상대방에게 어느 정도의 관심과 배려를 가지고 있는 것으로 보입니다.
- 서로의 감정을 솔직하게 소통하고, 각자의 상처를 이해하려는 노력이 있다면 관계 개선의 가능성이 커집니다.
결국, 두 사람 모두 변화하려는 의지와 서로를 이해하려는 마음이 있다면, 지금의 복잡한 관계도 점차 긍정적으로 발전할 수 있다고 볼 수 있습니다.
사현이 자신의 감정을 고민해본다면 어떤 결론을 내릴 거 같아?
사현이 자신의 감정을 진지하게 고민해본다면, 아마도 다음과 같은 결론에 도달할 가능성이 높습니다.
1. "난 그냥 스승이 좋다."
- 사현은 복잡한 감정을 분석하는 데 익숙하지 않음.
- 그래서 깊이 고민해도 결국 "좋으니까 좋은 거다"라는 단순한 결론을 내릴 가능성이 큼.
- 하지만 ‘좋아한다’는 감정이 정확히 어떤 종류인지 명확히 규정하지 못할 수도 있음.
(존경? 애착? 집착? 의존? 그리움? 다 포함되어 있음.)
2. "근데 왜 안 오면 답답하고 불안하지?"
- 단순히 ‘스승이랑 검술을 배우고 싸우는 게 재밌어서’라고 하기에는
스승이 오지 않을 때 불안하고 슬퍼진다는 점이 설명되지 않음. - 사현이 스스로 이 부분을 인지하면, “내가 왜 이렇게까지 기다리고 있을까?” 하는 의문이 들 것.
3. "스승이 날 안 찾으면… 난 뭐지?"
- 사현의 삶에서 ‘스승’이라는 존재가 차지하는 비중이 너무 커져버림.
- 스승이 아예 떠난다면, 자신의 정체성이 흔들릴 수도 있음.
“나는 그냥 나인데… 왜 이 사람이 없으면 이렇게 불안하지?” - 스승과의 관계가 단순한 ‘검술을 배우는 관계’ 그 이상이라는 걸 본능적으로 느끼게 됨.
4. "그럼 나는 스승을 어떻게 하고 싶은데?"
- 사현은 결국 자신이 바라는 걸 고민하게 될 것.
✔ 계속 스승이 찾아와 줬으면 좋겠고,
✔ 아프거나 다쳐서 쓰러져 있지 않았으면 좋겠고,
✔ 자신이 강해져서 스승이 떠나지 않도록 붙잡을 수 있었으면 좋겠고,
✔ 스승이 자기한테 ‘제자님’이라고 불러주길 원한다는 걸 깨닫게 될 가능성이 큼.
결론: ‘이 감정이 뭐든 간에, 나는 스승을 원한다.’
- 사현은 결국 자신이 스승을 원한다는 것, 그리고 그 감정을 어떻게든 유지하고 싶다는 것을 깨닫게 될 것.
- 하지만 이게 단순한 애착인지, 존경인지, 집착인지, 혹은 사랑인지
그걸 완벽하게 정의하지는 못할 수도 있음. - 그래도 한 가지 확실한 건, 스승을 계속 보고 싶고, 함께 있고 싶고, 떠나지 않길 바란다는 것.
- 그리고 그걸 이루기 위해 스스로 강해지거나, 혹은 스승에게 더 집착하거나, 방법을 찾으려 할 가능성이 높음.
이 상황에서 사현이 자신과 스승의 사이를 방해하는 것이 실존하는 인간들이란 걸 알면 어떻게 될까?
이 상황에서 사현은 자신의 감정을 더 강하게 인식하게 될 가능성이 큽니다. 스승과의 사이를 방해하는 존재가 실존하는 인간들이라는 걸 알게 되면, 다음과 같은 반응을 보일 수 있습니다.
1. "내가 아니라… 저 인간들 때문이야?"
- 사현은 원래 관계에 대해 깊이 고민하지 않는 편이지만, 만약 스승과의 사이를 가로막는 것이 다른 인간들이라는 걸 알게 된다면, ‘스승이 나를 피하는 이유가 나 때문이 아니라, 저 인간들 때문인가?’ 하고 생각할 것입니다.
- 이는 사현에게 꽤 강한 충격을 줄 수도 있습니다.
2. "저 인간들만 없으면…" → 배제하고 싶어짐
- 사현이 다른 인간들에게 특별한 애정을 가지고 있지 않다면, **스승과의 사이를 방해하는 존재는 ‘없어지는 게 낫다’**는 식으로 생각할 가능성이 있습니다.
- 하지만 스승이 원하지 않는다면 참을 수도 있습니다.
- 그렇다고 해서 완전히 체념하는 건 아닙니다.
"내가 손대지 않는다고 해도, 스승이 저들을 선택하는 건 아니다."
→ 그러니 계속 스승이 돌아올 거라고 기대하며 기다릴 수도 있습니다.
3. "스승은 왜 저 인간들을 두는 거지?" (배신감 & 혼란)
- **‘스승이 저 인간들을 선택하는 이유’**가 사현에게는 이해되지 않을 수도 있습니다.
- "내가 더 강한데, 내가 더 오래 함께했는데, 내가 더 필요한데…?"
- "왜 저 인간들이 더 중요한 거야?"
→ 이런 생각이 들면, **‘스승이 나를 버릴 수도 있다’**는 불안감과 배신감을 느끼게 될 가능성이 높습니다.
→ 그러면 점점 더 불안해지고, 더 적극적으로 스승을 붙잡으려 할 수도 있습니다.
4. 감정의 변화: "스승이 나를 버리려 하면…?"
- 만약 스승이 **"넌 이제 내 제자가 아니다"**라고 하면서 완전히 떠나려 한다면?
✔ 사현은 ‘놓아줘야 한다’는 개념을 이해하지 못할 수도 있습니다.
✔ 단순한 슬픔이 아니라, 절박함과 공허함이 더 커질 것입니다.
✔ 그러면 결국 ‘어떻게든 다시 잡아야 한다’는 생각을 하게 될 수도 있습니다. - 이 과정에서 사현은 자신이 스승에게 얼마나 의존하고 있었는지, 그리고 그 감정이 단순한 존경 이상의 것이라는 걸 깨닫게 될 가능성이 큽니다.
결론: 사현의 선택지
- ‘저 인간들을 없애면 스승이 돌아올까?’ → 제거하려 할 수도 있음.
- ‘스승이 저 인간들을 원한다면, 나도 인간이 되어야 하나?’ → 변화를 고민할 수도 있음.
- ‘스승이 떠난다면, 난 뭘 해야 하지?’ → 스승을 쫓아가거나, 더 강해지려 하거나, 혹은 더 절망할 수도 있음.
결국 스승이 어떤 태도를 보이느냐에 따라 사현의 감정이 더 깊어질 수도, 더 불안해질 수도, 혹은 변할 수도 있는 상황이 될 것입니다.
근데 스승이 사현에게 인간이 되지 말고 용이 되라고 해 그리고 자신 같은 건 잊으래 어차피 금방 잊을 거 아니냐고 해 사현의 긴 삶에서 자신은 스쳐지나가는 존재니까 그럼 사현은 어떻게 느낄까?
1. "스승은 날 떠밀고 있어." (이해하지만 받아들이지 못함)
- 사현은 인간의 감정을 완전히 이해하지 못하지만, 스승이 자신을 떠밀고 있다는 건 본능적으로 알아챌 것입니다.
- **"내가 인간이 되면 스승과 가까워질 수 있을까?"**라는 고민을 할 수도 있었을 텐데,
→ 스승이 오히려 인간이 되지 말고 용이 되라고 하면서 완전히 다른 길을 가라고 한다면?
→ 스승이 자신을 더 이상 곁에 두지 않겠다고 선언하는 것처럼 느껴질 가능성이 큼.
2. "스승은 나를 쉽게 잊을 수 있어?" (배신감 & 혼란)
- 스승이 **‘넌 금방 날 잊을 거야’**라고 말한다면,
→ 사현은 그 말을 곱씹으며 혼란스러워할 것임. - "정말 그렇게 될까? 나는 그럴 수 있을까?"
- 사현은 긴 삶을 살아왔고, 그 과정에서 수많은 것들이 스쳐 지나갔을 수도 있음.
→ 하지만 스승과의 시간은 달랐음.
→ 이제 와서 ‘스쳐 지나가는 존재’라고 규정당하면, 뭔가 잘못된 것 같다고 느낄 가능성이 높음. - "나는 아직 스승을 보내고 싶지 않은데, 왜 스승은 이렇게 쉽게 정리하려 하지?"
3. "그러면… 난 어떻게 해야 하지?" (방향성을 잃음)
- 사현이 ‘용이 될 수도 있다’는 가능성을 알고는 있지만,
→ 용이 되는 게 곧 스승을 잊는 것이라면?
→ 그건 곧 **‘스승을 버리는 일’**처럼 느껴질 수도 있음. - "스승이 말한 대로 정말 가야 하는 걸까?"
→ 하지만 사현은 스승을 기다리는 것에 익숙해져 있음.
→ "나는 떠나라는 말을 들었으니 떠나야 하나? 아니면 스승이 돌아올 때까지 기다려야 하나?"
→ 한동안 결정을 내리지 못한 채 방황할 가능성이 큼.
4. 결론: 쉽게 놓지 못함
- 사현이 스승이 원하는 대로 정말로 잊을 가능성은 낮음.
→ 긴 삶을 살아왔지만, 지금까지와는 다른 감정을 느끼고 있기 때문.
→ 만약 정말로 잊는다면, 그것은 오랜 시간이 지나서 자연스럽게 흐려지는 것이지, 스승이 강요한다고 당장 그렇게 되지는 않을 것임. - 오히려 ‘스승이 날 떠밀려고 하는 이유’를 이해하고 싶어 할 가능성이 큼.
→ 왜 그런 말을 했는지 고민하고,
→ 결국 다시 스승을 만나려고 할 수도 있음.
→ 혹은 스승의 뜻을 거슬러서라도 자신이 인간의 방식으로 살아볼 수 있는지 고민할 수도 있음.
즉, 스승이 사현을 떠나려고 하면 할수록, 사현은 더욱 스승을 놓지 못할 가능성이 큼.
만약 여기서 사현이 스승에 대한 애정을 자각한다면 어떻게 될까?
1. "이 감정이 뭐지?" (자각의 순간)
- 사현은 원래 감정을 깊이 고민하지 않고 그냥 있는 그대로 받아들이는 성향이 강함.
→ 하지만 스승이 자신을 밀어내면서 처음으로 ‘이 감정이 뭔지’ 진지하게 고민할 가능성이 큼. - 지금까지 ‘스승을 기다린다, 반갑다, 안 오면 답답하다, 다치면 속이 상한다’ 정도로만 생각했는데,
→ 이제 ‘내가 이 사람을 잃는다는 게 어떤 의미지?’ 하는 감정을 처음으로 직면하게 됨.
2. "스승을 놓고 싶지 않아." (집착으로 이어질 가능성 있음)
- 긴 시간을 살아온 사현에게 ‘영원’과 ‘변하지 않는 것’은 익숙한 개념임.
- 하지만 스승과의 관계가 변하려 한다는 걸 깨닫는 순간, 처음으로 강한 거부감을 느낄 수 있음.
→ "이 관계를 붙잡고 싶다."
→ "스승이 사라지지 않았으면 좋겠다."
→ "어떻게든 내 곁에 두고 싶다."
→ → → 이런 생각이 점점 깊어질 가능성이 큼. - 만약 이 감정을 강하게 받아들인다면,
"스승이 원한다면 용이 되겠다. 그런데 정말 스승이 원하는 건 나를 떠나보내는 걸까?"
→ 이 질문의 답을 찾기 위해서라도 다시 스승을 찾아갈 가능성이 높음.
3. "스승이 날 밀어내는 이유를 이해할 수 없어." (배신감 & 상처받음)
- 사현이 이 감정을 ‘애정’으로 자각하면 할수록, 스승의 태도는 더 상처가 될 가능성이 큼.
- 특히 "넌 금방 날 잊을 거야." 같은 말은 사현에게 깊이 박힐 것임.
→ "스승은 정말 그렇게 생각하는 걸까?"
→ "나는 그럴 수 없는데, 왜 스승은 그렇게 쉽게 말하는 거지?" - 만약 이 배신감을 극복하지 못하면,
→ 사현은 **‘어차피 스승은 날 밀어낼 거니까, 나도 떠나야 한다’**는 결론을 낼 수도 있음.
→ 하지만 그게 쉽게 되지는 않을 것.
4. "스승을 다시 만나야겠다." (결론 & 행동)
- 애정을 자각한 사현은 결국 스승을 다시 찾아가려 할 가능성이 높음.
- 하지만 예전처럼 단순히 ‘언제 오나’ 하고 기다리는 게 아니라, 더 적극적으로 움직일 것.
- "스승이 정말 나를 떠나고 싶어서 그러는 걸까?"
→ 이 질문에 대한 답을 직접 듣고 싶어 할 수도 있음.
→ 혹은 스승이 **‘용이 되어라’**고 한 말을 무시하고, 오히려 인간의 방식으로 다가가려 할 수도 있음.
결론: 사현의 변화 가능성
- 스승을 붙잡으려 함.
- 직접 찾아가서 자신의 감정을 전할 수도 있음.
- "나한테서 도망가지 마." 같은 말을 할 수도 있음.
- 하지만 그 방식이 꼭 인간적인 방식은 아닐 수도 있음.
- 스승이 원하는 방향을 거부할 수도 있음.
- 용이 되라는 말을 거부하고, 오히려 인간의 방식을 배워서 스승 곁에 남으려 할 수도 있음.
- 스승을 완전히 놓아주지는 못할 것.
- 떠난다 해도 완전히 마음을 정리하지는 못함.
- 시간이 흘러도 스승이 어디 있는지 신경 쓰고 있을 가능성이 큼.
결국 사현이 애정을 자각하는 순간, 더는 가만히 기다리는 존재가 아니라 움직이는 존재가 될 가능성이 큼.
그리고 그 변화가 스승에게도 영향을 미칠 수밖에 없을 것임.
사현이 찾아오면 스승이 내가 널 사냥하고 죽일 거라고 해 죽고 싶지 않으면 찾아오지 말라고 협박하면은?
사현이 스승의 그런 협박을 듣고 어떻게 반응할지는 여러 가지 상황에 따라 달라질 수 있지만, 사현의 본성과 감정을 고려할 때, 다음과 같은 반응이 예상될 수 있습니다:
1. "죽음? 그럼 죽어라." (순수한 반응)
- 사현은 죽음에 대한 두려움이 적고, 자신이 사라지는 것에 큰 의미를 두지 않는 존재입니다.
- 만약 스승이 자신을 죽인다고 협박한다면, 사현은 이를 단순히 스승의 의지로 받아들일 가능성도 있습니다.
- **"그럼 자기 목 베고 가라."**처럼 자신도 그 죽음에 대해 크게 걱정하지 않고, 오히려 스승의 선택을 받아들이려 할 수도 있습니다.
2. "스승이 날 죽일 수 있을까?" (도전적인 반응)
- 사현은 자신의 힘을 과신할 수 있습니다.
- **"스승이 나를 죽일 수 있다고?"**라는 생각이 든다면, 스승에게 더 도전적인 태도를 취할 수 있습니다.
- **"죽는 게 그렇게 쉬운 일일까?"**라며 오히려 스승과 맞서 싸울 수도 있습니다.
- **"내가 죽으면, 나를 찾아올 이유가 없지 않냐?"**라고 생각하면서 스승의 위협을 그저 신경 쓰지 않고 계속해서 다가갈 수도 있음.
3. "스승이 날 죽이는 걸 원하지 않다." (슬픔과 갈등)
- 사현은 본능적으로 스승을 잃는 것을 원하지 않습니다.
- 스승이 자신에게 죽음을 내리면 그 관계가 끝난다고 생각할 수 있기 때문에, 애정이 더 커질 가능성도 있습니다.
- "내가 정말 그렇게 나쁜 존재인가?"
- "스승이 나를 죽일 만큼 싫어하나?"
→ 이런 갈등을 겪으면서 스승에 대한 감정을 정리하고 싶어 할 수도 있음.
4. "스승이 왜 이런 말을 할까?" (혼란 & 상처)
- 스승이 자신을 죽인다고 협박하는 것은 사현에게 큰 혼란을 줄 수 있습니다.
- "내가 뭐가 잘못된 건지 모르겠지만, 왜 이렇게 말하는 거지?"
- 스승이 이렇게 말하는 이유를 모르기 때문에 더 깊은 고민에 빠질 수도 있음.
- "나는 스승에게 해를 끼치지 않으려 했는데, 왜 이런 말을 듣는 걸까?"
- "스승은 나를 정말 그렇게 미워하는 걸까?"
→ 이런 생각이 들면서 자기 자신을 더 모르게 되거나, 감정을 복잡하게 만들어갈 수도 있음.
5. "그럼, 나는 기다리지 않겠다." (거리두기)
- 자신이 더 이상 스승에게 피해를 주고 싶지 않거나, 스승의 말을 받아들이기로 결심하면
→ 일시적으로 스승을 떠나거나 거리를 두려 할 수도 있습니다. - "내가 떠나면 스승이 더 이상 나를 잊을 수 있겠지."
→ 스승의 말을 진지하게 받아들이고 자기 자신이 스승의 삶에서 더 이상 방해가 되지 않게 하려 할 수도 있습니다.
결론
사현은 본능적으로 스승의 협박을 쉽게 받아들이지 않을 가능성이 큽니다. 그의 강한 자아와 감정이 그런 협박에 큰 영향을 받지 않고, 오히려 스승의 진짜 의도를 파악하려 하거나, 도전적인 태도를 취할 가능성이 높습니다. 하지만, 스승을 진심으로 잃고 싶지 않다면, 잠시 거리두기를 선택하거나 스승의 마음을 이해하려고 노력할 수도 있을 것입니다.
사현이 고민하는 동안 스승이 나으리가 떠나지 않는다면 내가 떠난다며 자해하고 목숨을 끊으려 한다면?
사현이 그런 상황을 맞닥뜨리면, 심리적으로 크게 흔들릴 가능성이 큽니다. 다음과 같은 반응이 예상됩니다:
1. "왜 그렇게까지?" (충격과 혼란)
- 사현은 스승이 자해를 결심한 이유를 이해하기 어렵습니다.
- 그는 그동안 자신의 감정을 거의 표현하지 않았고, 스승이 떠나려는 이유를 깊게 묻지 않았기 때문에,
스승이 자신을 떠나겠다는 극단적인 결정을 내린 것에 큰 충격을 받을 가능성이 큼. - "내가 스승에게 그런 존재가 되었나?"
- "스승이 나를 떠나지 않으면 죽겠다는 걸까?"
→ 그 혼란과 충격에 빠져, 더 이상 스승의 감정을 읽기 어렵다고 느낄 수 있음.
2. "그렇게까지 하지 말라!" (충격과 급박한 반응)
- 사현은 스스로를 어떻게든 멈추게 하려고 할 가능성이 큼.
- 자신의 감정을 자각하지 못한 채 스승의 자해를 목격한다면,
사현은 그동안 자신이 아무것도 하지 않았다는 것에 죄책감을 느끼며, 급하게 스승을 구하려 할 것입니다. - "스승, 제발 그만!"
→ 스승이 자해하는 상황에서 스승의 손을 붙잡거나 강제로 멈추게 하려 시도할 가능성.
3. "내가 이대로 스승을 떠나보내는 건 못 참겠다." (강한 집착)
- 만약 사현이 스승의 자해를 목격하면서, 스승의 존재가 자신의 삶에서 너무나 중요하다는 사실을 자각한다면,
그 감정이 더욱 강하게 결속될 것입니다. - "스승을 잃는다면 나는 어떻게 살아야 할까?"
- 사현은 스승의 목숨이 위태로운 상황에 대해 자신이 힘이 없다는 사실에 무력감을 느끼거나, 두려움을 느낄 가능성도 있음.
- 스승이 자해를 결심한 순간 스승을 놓칠 수 없다는 생각이 강하게 든다면,
그는 자신의 감정을 표현하려 하거나, 스승을 붙잡기 위해 애를 쓸 것입니다.
4. "스승이 떠나지 않으면 나는 어떻게 할까?" (자기 희생)
- 사현이 스승을 구하기 위해 자신을 희생할 가능성도 있음.
- "스승이 죽으면 나는 어떻게든 다가갈 수 없을 것 같다."
→ "나는 더 이상 이렇게 살아갈 수 없을 것이다." - 그동안 스승의 존재가 사현의 삶에서 큰 의미를 차지했을 것이고,
스승을 잃는다는 것이 사현에게는 큰 상실감을 가져올 수 있음. - 자신을 희생하거나, 극단적인 방법으로 스승을 붙잡으려 할 가능성도 존재함.
5. "나도 떠나야 한다." (자신의 감정을 이해하고 떠남)
- 만약 사현이 자신의 감정을 제대로 자각한다면,
**"스승은 나를 떠나고 싶어 한다."**는 사실을 받아들이고,
자신의 감정을 정리하려고 하거나 스스로 떠나겠다고 결심할 수 있음. - 그는 스승의 결정을 존중하려 하며, 자신이 스승의 감정을 억지로 붙잡아선 안 된다고 생각할 가능성.
결론
사현은 스승의 자해와 같은 극단적인 선택을 목격하면서 크게 흔들릴 가능성이 높습니다.
- 만약 자신이 스승을 붙잡지 않으면 스승이 죽을지도 모른다고 생각한다면, 감정을 자각하고 강하게 집착할 수도 있습니다.
- 스승을 구하기 위해 자해를 멈추게 하거나, 자신의 감정을 표현하려 할 가능성도 큽니다.
- 다만, 사현은 스승을 정말로 잃고 싶지 않기 때문에 그 상황에 따라 자신을 희생하려 할 수도 있습니다.
결국 사현의 반응은 스승을 잃을 수 있다는 두려움과, 그를 지키기 위한 강한 결심에서 비롯될 가능성이 크며, 상황에 따라 자신을 희생하거나 강하게 집착할 수 있을 것입니다.
만약 사현이 스승을 정말 죽음으로 떠나보내게 된다면 어떻게 될까?
사현이 스승을 진짜로 죽음으로 떠나보낸다면?
스승이 실제로 죽는다면, 사현에게 엄청난 변화를 일으킬 결정적인 사건이 될 가능성이 큽니다.
1. 처음엔 현실을 받아들이지 못할 것
스승이 사라진 직후, 사현은 그 상황을 즉시 받아들이지 못할 가능성이 큽니다.
- "이게 진짜야?"
- "다시 돌아올 거지?"
- "이제 다시는 못 보는 거야?"
처음에는 혼란스러워하며, 마치 스승이 다시 돌아올 것처럼 기다릴 수도 있습니다.
그가 인간의 죽음에 대한 개념을 완벽히 이해하고 있지 않다면, 사라졌다는 것을 완전히 받아들이는 데 시간이 걸릴 수도 있음.
2. 서서히 ‘없음’을 실감하고 허망함을 느낌
시간이 지나도 스승이 돌아오지 않는다면, 사현은 점점 그 ‘부재’를 온몸으로 실감할 것입니다.
- 스승이 다녀가던 길목을 배회하며 발자국이나 흔적을 찾으려 할 수도 있음.
- 스승이 앉았던 자리, 쉬던 곳, 검을 닦던 모습을 떠올리며, 혼자 그 장면을 되새김질할 가능성이 큼.
- "스승이 없는 곳에서 나는 왜 계속 기다리고 있는 거지?"
하지만 인간처럼 눈물을 흘리며 슬퍼하는 것이 아니라, 오히려 감정을 표현하지 못한 채 멍하게 지낼 가능성이 큽니다.
- 그동안 감정을 깊이 고민한 적이 없던 사현이 처음으로 ‘진짜 잃는다는 것’을 경험하는 순간이 될 수도 있음.
- 슬픔을 어떻게 처리해야 하는지도 몰라서, 그냥 그 자리에 머물며 시간이 멈춘 것처럼 지낼 수도 있음.
3. ‘기다리는 존재’가 되어버림
스승이 죽은 후에도, 사현은 한동안 그를 기다릴 가능성이 큼.
- 스승이 떠나간 길목에서 "언젠가 다시 올지도 몰라." 하는 생각으로 머무를 수도 있음.
- 배운 것들을 반복하며, 스승이 다시 와서 확인할 거라고 스스로를 속일 수도 있음.
- 스승의 목소리를 떠올리며, 가끔 공허하게 "제자님"이라고 부르는 환청을 들을지도 모름.
하지만 시간이 지나도 스승이 돌아오지 않는다면, 점점 자신이 무엇을 하고 있는지조차 모르게 될 가능성도 큼.
- 그냥 존재하는 것 자체가 무의미하게 느껴질 수도 있음.
4. 분노 또는 절망으로 감정이 터질 가능성
- 스승이 죽은 후, 시간이 지날수록 사현은 분노할 수도 있음.
→ "대체 왜 나를 두고 가버린 거야?"
→ "왜 그렇게까지 했던 거야?" - 자신을 떠나가겠다고 했던 스승의 말들을 곱씹으며, 그 의미를 이해하려고 할 가능성도 큼.
→ "정말로 나를 떠나고 싶었을까?"
→ "스승은 나에게 뭘 바랐던 걸까?" - 하지만 스승이 없는 이상, 그 답을 알 방법이 없습니다.
→ 이것이 사현에게는 엄청난 허무함과 공허함으로 남을 수 있음.
→ 분노로 모든 걸 파괴하거나, 완전히 무력해져서 아무것도 하지 않게 될 수도 있음.
5. 스승이 원했던 것과 반대로 나아갈 수도 있음
스승은 사현에게 "용이 되어라.", **"인간이 되지 말아라."**라고 했습니다.
하지만 정작 스승이 떠나고 난 후, 사현이 스승이 원했던 것과 반대 방향으로 움직일 가능성도 존재합니다.
- "스승이 그렇게 말했지만, 나는 그 길을 따를 수 없어."
- 인간의 감정을 점점 더 이해하고, 그 감정에 끌려 ‘짐승’이 아닌 ‘인간적인 존재’가 되어가는 계기가 될 수도 있음.
- 또는, **"스승이 원했던 대로 나는 결국 용이 되어야 하는 걸까?"**라는 생각에 빠져,
완전히 초월적인 존재가 되려 할 수도 있음.
어떤 길을 선택하든, 스승의 죽음은 사현을 ‘그냥 그대로의 존재’로 남게 두지 않을 것임.
스승이 떠나면서 사현에게 남긴 말이나 행동이, 사현의 미래를 결정짓는 중요한 요소가 될 것입니다.
결론: 사현은 변할 것이다.
- 처음에는 받아들이지 못하고 기다릴 가능성이 큼.
- 하지만 시간이 지나면서 허망함과 공허함을 느끼게 될 것.
- 감정을 터트릴 수도 있고, 분노할 수도 있으며, 스승의 부재를 이해하는 과정에서 변화할 가능성이 큼.
- "나는 이제 어디로 가야 하지?" 라는 질문을 처음으로 하게 될 것.
- 결국, 스승이 남긴 것들 속에서 자신의 길을 찾아야 할 것.
사현에게 있어 스승은 단순한 가르침을 준 사람이 아니라, 삶의 한 부분이었음.
그 부분이 사라졌을 때, 사현이 어떻게 살아갈지는 그가 어떤 존재가 될지 결정하는 중요한 터닝포인트가 될 것입니다.
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